宁盼是立诚中学的一位美术教师，十几年来，在做好美术教学的同时，潜心研究油画创作，在油画的世界里彰显着青春的活力与生命的追寻。本期【富平能人】专栏，让我们一同走进宁盼老师的艺术人生，看她如何以色彩为媒，构建充满情感与生命的艺术世界的。
我们见到宁盼时，她正在精心创作一幅人物油画，细腻的笔法，精确的颜色，刻画出了人物微妙的情感变化。宁盼告诉记者，自己与油画的缘分还得从高中的一位好友说起。
立诚中学教师 宁盼：我在上高中的时候，有一次去我朋友那，我朋友是学绘画的，然后在她房间看到了很多美术作品，那个时候我就对绘画产生了兴趣 ，于是就打听到我们学校有艺考班，那个时候就参加了学校的艺考班，开始学习素描、水彩、速写，通过艺考班考上了大学，在大学里有一天在画室里闻到了松节油的味道，看到了画布，从那个时候就认识到了油画，然后突然间就对油画感兴趣了，主要喜欢它的质感和它的温度。
从陕西师范大学艺术系毕业后，宁盼先后在刘集中学、立诚中学任教，教学之余，她从未停下创作的脚步。她扎根传统，临摹名家名作汲取技法养分，又带着独特的审美与平和心境，在画布上探索属于自己的艺术表达，让作品既有经典韵味，又不失率意豁达的新意。
立诚中学教师 宁盼：在画油画的时候，刚开始我主要是画一些静物，然后画一些风景，慢慢在教学过程中，我体会到人与自然的这种关系，所以就在我的油画里面多方面去体现这方面的内容，在绘画的过程中，可能不着重于描写哪一个风景更美丽，哪一段的风景更让人视觉上挺好看，而是更多地联系到人与自然的关系，去展示生活中年轻人的一个状态 ，一个迷茫，一个困惑的过程，所以我的画面里会出现一些人物，一些比较模糊的人像。
十几年光阴流转，宁盼始终淡泊自守、笔耕不辍。她的画笔不仅演绎着四季更迭的自然节奏，更记录着内心的成长与沉淀。如今，她的创作早已跳出单一色调的局限，转而探索更深层次的精神世界，让每一幅作品都成为情感与思想的载体。
立诚中学教师 宁盼：油画之所以给人美的感受，是因为画者在绘画的过程中，颜料堆积的过程中，有画者的思想、感情，还有当下的一些状态，那么在颜料堆积的过程中，它一层一层的罗列上去，当绘画完成的那一刻，作为画家本人的一些思想，一些情感 ，也就融入其中，那么观看者在看到的那一刻，感受到这样情感和思想的时候，他就能感受到画面的美感。
作为立诚中学的一名美术教师，宁盼也尝试着把自己的美学思想和美学理念传递给学生，她的课堂不局限于技法传授，更注重引导学生发现美、感受美、创造美，从而拥有更美好的生活。
立诚中学教师 宁盼：我会让他们在课堂的过程中，去接触，去感受，去堆积颜料，譬如说“拿颜色去绘制你们的感情”，“用刮刀去堆砌一个体积”，重在过程，轻在结果，让孩子们去感受一种从无到有的过程，让他们去体验色彩的堆砌，色彩的调和。然后，就是教他们如何学会“看”，我会教给同学们经常去看一下博物馆的画，或者我给他们展示一些画面，当他们看的时候会提一些问题，比如说“你看到这幅画的时候，你觉得你最喜欢哪一种颜色？”“你看到这幅画，你觉得如果它会说话，它对你说了什么？”教给他们观察的方法，让他们去学会独立思考，让学生们能够从观察，感受中体验如何去欣赏美，然后更好地去生活。 
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