“从关中革命纪念馆的红色故事里，我读懂了先辈的家国情怀；听老师在语文课上细数经典篇章里的家国故事，一股滚烫的爱国情怀在我心底油然而生、愈演愈烈……”这是富平县一名中学生在思政研学日记里写下的真切感悟。近年来，富平县教体局紧扣立德树人根本任务，将思政课建设融入教育教学全过程，以党建为引领、以资源为依托、以创新为动力，构建起“党建引领、课程筑基、实践赋能、全科育人”的特色思政教育格局，让思政教育如春风化雨，浸润青少年成长之路。
党建领航强根基
富平县教体局成立以局长为组长的中小学思政课建设领导小组，统筹推进全县思政教育工作，打造“红烛铸魂·怀德育人”教育党建品牌。在“建强红色堡垒、激活红色细胞、引领红色育人”主题活动中，党员教师带头走上讲台，把党史故事、红色精神融入课堂教学。“这节课，我们就从富平籍革命先辈的一封家书讲起……”党员教师李老师的思政课上，泛黄的信纸、真挚的文字，让学生听得热泪盈眶。一节节生动鲜活的精品思政课，一个个温暖感人的育人故事，让思政教育不再是空洞的说教，而是看得见、摸得着的成长养分，形成了“党员领航、群雁齐飞”的良好育人生态。
本土资源赋新能
富平县深挖红色底蕴与文化积淀，组织党史专家、革命老人、退休教师编写《红色富平》《胡景翼将军》等读本，让革命先辈的奋斗历程成为学生成长的精神滋养。各学校深入挖掘校园文化中的思政元素，梳理校史中的红色印记与名人故事，编撰校本教材，让家乡文化成为思政教育的生动素材。常态化开展“传承红色基因”研学实践活动，学生走进八路军120师抗日誓师纪念地、米家窑地下交通站旧址等场所，在实地探访中触摸历史、感悟精神，让红色基因在行走中代代相传。这种“教材+校史+实践”的立体化模式，使思政教育从课堂延伸到生活，从书本走向实地，让学生从今昔对比中，多角度领略富平的新面貌，激发学生拼搏学习的信心。
全科育人谱新篇
富平县以多维举措推动思政教育提质增效，让思政课堂焕发蓬勃生机。一方面创新教学方式，鼓励教师运用案例分析、小组互动、实地实践等多元模式优化课堂，立诚中学“四层八环节有效教学”模型引导学生深度思考，实验中学将思政小课堂融入社会大课堂，通过时政观摩、辩论调研深化理论认知，陕压小学以法治讲座、知识竞赛筑牢学生法治根基，生动践行“教育不是灌输知识，而是训练思维”的理念。另一方面常态化开展教师“大练兵”“大比武”等培训研讨活动，培育省、市、县级教学能手与标兵，打造出一支“政治强、情怀深、思维新、视野广”的高素质思政教师队伍。同时推进课程思政建设，倡导各学科深挖教材思政元素，语文课堂涵养家国情怀，历史课堂厚植民族自信，理科课堂弘扬科学精神，通过完善德育渗透评价体系，形成“科科有思政、课课会育人”的协同育人格局。此外拓展校内外育人阵地，依托校园楼道长廊、校史展馆打造沉浸式思政环境，打造红色研学路线、志愿服务基地，开展清明祭英烈、国庆展风采等主题活动，构建起校内校外联动的育人态势，潜移默化地滋养着青少年的心灵，帮助他们茁壮成长。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。富平县教体局将继续坚持立德树人根本任务，深化思政教育改革，推动思政课程与课程思政协同发力，将劳动教育、心理健康教育、“AI+智慧”赋能等新主题融入课堂，让思政教育与学生成长同频共振，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。 
内容举报