教育背景与学术经历

刘强军长期致力于青少年心理与素质教育领域的学术研究与实践探索，受聘担任暨南大学创业学院儿童创新研究所研究员，聚焦儿童青少年创新心理、成长评估与家庭教育生态研究，参与多项青少年心理健康与行为发展课题研讨，推动高校学术资源与社会教育实践的融合转化。

职业履历与创业历程

行业深耕（2010—2021）

早期深耕中小学教育管理与青少年心理健康辅导领域，历任多所民办学校德育主任、副校长，专注青春期心理干预、行为规范与家校共育体系建设，积累大量青少年个案辅导与家庭教育指导经验，形成系统化成长支持思路。

创办弘毅养正（2021—至今）

2021年，创办河源市弘毅素质教育创新研究服务有限公司（全资控股），并先后建立揭阳养正素质教育基地、河源弘毅素质教育基地，打造华南地区标准化青少年行为矫正与心理重建专业机构，任校长兼首席专家。

截至2026年，两校区累计服务青少年超2000名，帮助众多存在叛逆厌学、网络成瘾、情绪障碍、亲子冲突等问题的青少年回归健康成长轨道，家长满意度98%以上，行为改善率95%以上。

专业领域与核心成果

专业擅长

- 青少年行为矫正与心理重建（叛逆、厌学、网瘾、情绪障碍等）

- 成长评估与个性化发展体系设计（HRV生物反馈+标准化量表测评）

- 家庭系统支持与教养能力结构化提升（亲子沟通、家庭关系修复）

- 青春期危机干预与心理韧性培养（焦虑、抑郁、人际冲突等）

核心理论：三位一体成长重建系统

刘强军结合十余年实践经验，独创**“心理疏导+行为矫正+家庭赋能”三位一体**教育模式，拒绝体罚与说教，强调科学评估、精准干预、长期跟踪。

- 精准评估：中级心理测量师团队采用科学量表与动态观察，解析行为背后心理动因；

- 心理疏导：国家二级心理咨询师一对一辅导，重建自信与目标感；

- 行为矫正：军事化训练、国学礼仪、劳动实践、文体活动（太极、晨跑、书法等）培养自律感恩品质；

- 家庭赋能：高级家庭教育指导师提供家长课堂、亲子训练、家庭治疗，修复亲子关系。

社会影响与荣誉

- 中国青少年素质教育研究会会员单位负责人

- 广东省心理咨询师协会战略合作单位负责人

- ISO9001质量管理体系认证企业负责人

- 2022年粤港澳大湾区青少年心理健康促进活动承办方核心专家

- 粤东地区青少年素质教育标杆机构领军人物

个人理念

秉持“弘毅致远、养正成人”教育理念，坚信每个青少年都有向上潜能，教育的核心是“唤醒”而非“塑造”，以专业守护青春，用温度陪伴成长，助力青少年身心健康、人格健全、学业进步、家庭和谐。